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政务之声

杨村一中2015—2016学年度工作要点

日期:2015-09-16 来源: 标签:车志全 点击数:


20158月)

一、指导思想

本学年度,学校将继续秉承“以人为本”的办学理念,紧紧抓住京津冀协同发展的战略机遇,全面贯彻落实区教育工作会议精神和《行动计划》,坚持“人文治校,科研立校,名师兴校,求实办校”的治校方略,坚持面向全体,突出“规范”管理,优化教育环境,提升管理服务水平,全面提高教学质量,凸显“教师幸福发展,学生快乐成长”的办学特色,推动学校内涵式发展。

二、总体目标

以全面提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,积极探索提高教育教学质量的途径和方法,建立质量监控体系。规范学校教育教学管理,强化措施,突出规范化学校建设工作重点,提高整体管理水平。用规范化引领学校发展,以适应教育改革和发展新形势的需要,突出特色,打造品牌,形成优势,使学校成为“规范+特色”学校,学生成为“合格+特长”学生,使教育教学质量的高标准成为规范化学校的突出特点。

三、工作要点

(一)落实规范抓管理

1.进一步完善管理机制和管理结构,细化分工,提高管理水平和工作效率,以适应学校发展需要,确保从整体到局部,从教学到服务,做到事事有人管,人人能管事。

2.积极实施校务公开、教代会等制度,对制度修订、评先评优、职称晋升、教师考核等过程做到规范透明。师生是学校事业的主体,要对学校发展具有高度的责任感和强烈的参与感,学校充分利用师生的民主管理、民主监督,保证学校沿着制度化、规范化的轨道发展。

3.要在提高制度执行力上下功夫。要牢固树立凡事按规矩办的思想观念,要进一步完善考核、考评体系和奖惩、责任追究办法,做到岗位责任具体化、工作程序规范化、监督考核制度化,力戒“有令不行,有禁不止”的现象。

4、规章制度也要与时俱进。根据新形势、新目标不断完善、健全学校管理制度,促进学校各项工作的制度化,坚持依法治教、依法治校,保证教育教学工作的稳步前进。

5、领导干部要率先垂范,引领学校规范化管理。“上行下效”、“风成于上”,领导干部应身体力行,敢于担当,敢于奉献。中层干部要不断提高自身能力,明确在学校管理中的角色定位,做好沟通协调,保证工作的落实和推进力度。

6、贯彻“三严三实”的要求,开展“三严三实”专题教育,把严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,作为政治品格和做人准则。要重点解决“不愿管、不敢管、不会管、不真管”的问题。

(二)落实规范抓教学

1、全面落实国家课程计划,开足、开齐课程标准中规定的课程。面向全体学生,使学生在德、智、体、美等诸方面得到全面、协调发展,同时关注学生的个性特长发展,全面推进素质教育。

2、落实教学规范从教师做起,引领学生、要求学生。从备课做起,上课有教案、课后有反思。从言行做起,说话、穿着、板书、教态、作业等等要规范。从讲课做起,落实课程标准、考试说明,不凭个人喜好、特长教学。从考试规范做起,既有近期基础落实,也有远期目标要求。教师率先做到,严格要求学生必须做到。(1)抓计划落实,减少教学盲目性;(2)抓备课教案,减少随意性;(3)抓上课听课,提高课堂效率;(4)抓作业辅导,保证点面发展;(5)抓考查评估,促进个性发展;(6)抓奖励表彰,激发师生积极性。

3、建立良好的课堂教学秩序,从教师提高技能开始。课堂教学秩序是提高教学效果的保障,教师的专业水平、组织能力、管理智慧等决定着课堂教学秩序。在课堂教学中,要求每一位教师都能关注每一个细节,落实每一个环节,努力提高专业技能和个人影响力,确保科学高效的教学秩序,杜绝“睡觉生”、“手机生”、“吃喝生”等现象。

4、继续落实校长抓学科制度。抓好教学基本功训练,教师的教育教学语言、行为和实践必须符合本学科的规范要求,说普通话,写规范字,以教师的教学规范提升学生的学习规范。学科练习、考试试卷排版整齐规范。作业批改、阅卷等工作细致、认真,无错判、误判现象。

5、全面提高课堂教学效率。加强课堂教学的检查督导,力争杜绝“随意课”、“无备课上课”。通过随堂听课、推门听课、网络听课、问卷调查、座谈等形式,全面掌控课堂教学的基本情况。全体教师力求做到精备、精讲、精练。开展教学成绩与作业量相关性研究。

6、规范教研管理、落实教研过程、突出教研实效。继续发挥“周一行动”的引领作用,以“规范教学设计和板书设计,科学合理设置问题”为主题,进一步规范课堂教学。落实“双周教研活动”,学科教研与同头教研相结合,注重教研活动实效性。开展校内名师和教学新秀示范展示课活动,在校园网上展示教学设计和课堂实录。

7、继续语文学科教学模式改革。高二年级继续实施语文课堂教学改革,高一年级在总结上一学年的基础上,完善深化课堂教学模式。同时要结合2017年开始的高考内容改革进行探索——语文、数学、英语学科高考内容的改革。

8、继续在高一开设外教课。上岗前,对外教进行面试考核、听课,随时跟踪外教授课情况,对不合要求的外教及时解聘。加强国际化课程建设,继续试行VCE课程,与蒙特克里尔中学沟通协商,在课程设置和方法上进行优化调整,提高学习效果。

9、落实《教师成长培养计划》。开展“青年教师拜师”活动、教学基本功比赛,促进青年教师尽快成长。青年教师建立个人成长档案,总结过去成长经验,制定三年发展规划,并相互交流借鉴。开展校级名师、名班主任、教学新秀等评选活动,培养一大批潜能大、后劲足、创新强的中青年骨干教师和学科带头人,形成多层次的骨干教师群体。试行《杨村一中教师培养方案和具体操作办法》,落实“年度培训登记”制度,让培训工作更加规范、科学、有效。

10、推进名师工作室建设。现有的四个区级名师工作室及劳模创新工作室要制定并落实发展规划,要以名师为领跑,以学科为纽带,以先进的教育思想为指导,搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的平台,打造我校优秀的教师团队,推出一批优秀的学科带头人。

(三)落实规范抓服务

1、牢固树立“管理就是服务”的理念。学校的管理工作就是要服务好学生、服务好教师,为他们的工作、学习提供良好的氛围。要以师生满意为标准,树立“马上就办”、“不在我这里误事”的作风,充分体现以师生为本的服务理念。

2、以“互联网+”的意识,加强生活管理服务系统化,严格一卡通管理规范,搞好食品安全和卫生工作,广泛征求教工意见和建议,优化服务;加强学生餐厅的监管力度,为师生提供良好的校园生活服务。

3、加强宿管人员队伍建设,实行24小时轮岗上班制度,按《住宿规定》对学生进行规范化管理。搞好学生公寓文化建设,修订卫生评比细则,使之操作性更强。执行内务标准和纪律标准,对实际问题进行协调落实。

4、抓好安全工作的层级管理,落实“安全质量,一岗双责”制度。推行安全网格责任区制度,各年级部都要划定安全责任区,具体到班、责任到人,使职责更明确。加强保安队伍建设,强化物防、人防、技防的综合运用,严格执行“安全情况反馈制度”和“值班记录制度”,及时发现问题,排除隐患,避免重大事故的发生。定期组织师生进行应急疏散逃生演练。

5、落实“工作记实”制度。从“周工作记实”、“月报”、“季报”、“半年报”到“年报”,真正体现一名处室工作者的工作业绩。“工作记实”是服务意识、服务水平的基本记录,各处室主任必须认真履职,严格把关。服务质量的测评既是对具体岗位服务态度的评价,也是对处室主任管理水平的评价。

6、营造和谐的工作环境,关心教师的工作、生活,关心教师的身心健康;积极开展单周群体文体活动,让教师能在充满人文关怀和学术气氛浓厚的环境中愉悦地工作和生活。

(四)落实规范抓质量

1、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化教师教书育人职责和岗位要求,在学生面前树立“无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学、开拓创新”的高尚师德形象。

2、坚持育人为本、德育为先,以青年班主任培养为重点,加强德育队伍建设,使每位班主任都有机会外出参加培训,积累班级管理智慧,提升班级管理水平。重视主题班会的开展,以年级部为单位,组织主题班会展示活动,学期末每班交一节主题班会案例。

3、以秩序求质量,严格落实《中学生日常行为规范》。抓好入学教育,引导教育学生爱校护校,严格落实各项学生管理制度。始终如一地开展诚信教育、感恩教育、责任教育,培养精英意识,扎实学习贯彻学校各项规章制度,规范每个学生的行为,从小事抓起,养成良好习惯。

4、继续深入开展“绅士、淑女”教育,创建文明校园。通过各种媒体弘扬主旋律、传播正能量、宣传好典型,让“绅士、淑女”形象标准深入人心,塑造良好的一中学生形象。进一步规范国旗护卫队建设。在高一年级成立新一届国旗班,落实《杨村一中升国旗制度》,对升旗仪式的各个环节,包括乐队、国旗班、集合、退场、管乐队伴奏等进行规范要求。

5、加强校园文化建设,树立“文化育人”的理念。加强学校文化建设和宣传工作力度,提升学校文化品质,扩大一中的社会影响力。以校园景观册《视界杨中》、校园人物故事等途径,进一步丰富学校文化内涵,实现“以文化人,以事化人”的目标。

6、以心理健康课为主阵地,遵循预防和发展的原则,做好高一新生的心理适应工作,为学生高效学习、快乐成长奠定基础。做好各年级学生的心理咨询工作,加强心理健康教育课题研究工作,提高心理教师的科研水平和业务能力,为心理健康教育提供更具针对性的指导;继续引入心理拓展理念,利用好拓展园,让心理健康的理念深入内化。发挥我校心理健康教育专业的资源优势,进行心理健康教育和学科教学的整合,更好的培养学生的良好的身心素质,提高学业绩效。继续做好阳光心态系列主题讲座和活动。

7、以创建节约型公共机构示范单位为契机,结合网格化管理,深入开展勤俭节约、节能降耗活动。学校要严格遵守《节约型公共机构示范单位评价标准》,通过节能设施改造、节能技术应用及全体师生节约意识的提升,严格控制各类能源消耗总量,扎实有效推进示范单位创建工作,将可持续发展与环境保护理念融入节约型校园建设中。

以上任务目标、重点工作是学校深入贯彻落实上级一系列工作部署,结合我校面临的新形势、新机遇确定的。全校上下要统一共识、立即行动,大力弘扬“杨中精神”,主动作为,勇于创新,敢于担当,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,持续发力、创新实践,在“协同发展”中努力打造“二次创业”的新局面。

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