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融入自然 校园写生:杨村一中美术特色课展示

日期:2015-11-13 来源: 标签:于长华 点击数:

【编者按:在“诚信、民主、科学”的学校文化引领下,杨村一中初步形成了“教师幸福发展、学生快乐成长”的办学特色,一些别具一格的特色课堂渐渐打破了传统的教学模式,如“北海之春”诗歌朗诵会、室外心理拓展课等、英语课本剧、语文看云写作文、京韵大鼓、校园写生等,这些课程形式灵活,既丰富了课堂教学模式,又提高了学习兴趣,提升办学品位,有利于创新人才的培养。】

金秋十月,阳光透过树叶洒在静谧的甲子林。几十个年轻的身影如紫罗兰花瓣散落在林间草地上,时而仰头凝视,时而埋头伏笔,手中的速写纸上留下了疏密相间的青春印迹!美女老师踏过落叶,不时坐在孩子们身边轻声指点着,靓丽的脸庞和孩子们认真的表情映亮了秋日的天空……

这是美术教师郑瑞在上“钢笔画”校园写生课。


作为天津市首批重点中学、首批示范高中校的杨村一中,除注重文化课外,还一向关注艺体课程的发展,特别是园林式校区的优美环境为特色课程的开展提供了丰富的平台。美术组的老师们充分利用这一自然优势,尝试打破在室内授课的原有传统,让同学们走出画室,走进校园,身临其境,感悟自然,进行独具特色的校园写生实践。

       据郑瑞老师介绍,这种写生方式保持了以自然为师的学习态度,体现出人与自然的和谐与对话,让学生感受学习的乐趣,为美术创作提供丰富的源泉。当学生们面对校园自然物象进行再创作时,要学会用眼睛在平凡的事物上发现美,再简单的笔画也要认真对待,这样的作品才能被重视。


这种经大自然的感染和陶冶所形成的素质和品格,以及对待客观事物的认真和科学态度,将会影响学生的积极思维,提高认识能力的,激发学生学习知识、探求真理、挖掘事物本质规律的热情。

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