校务管理
首页 > 校务管理 > 政务之声

政务之声

杨村一中2015——2016学年度第一学期工作总结

日期:2016-02-24 来源: 标签:车志全 点击数:


(2016年2月)

      本学期在上级部门的关怀领导下,在全体师生的共同努力下,团结协作,攻坚克难,顺利地完成了各项教育教学工作。学校全员上下,立足岗位,恪尽职守,坚持以教育为核心,以教学为中心,优化育人环境,全面推进素质教育。现对本学期的各项工作总结如下:

       一、科学民主管理,打造和谐校园

      1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。学校领导班子充分认识到新形势、新常态下加强政治理论学习是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南,旗帜鲜明地开展了“三严三实”专题教育实践活动,坚持把思想政治学习与工作管理实践相统一,以“十八大”重要思想为指导,认真学习习近平同志系列讲话精神,坚持民主治校,依法治校,强化教师的职业道德,提高教师素养,带领全体教师开展为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,推进学校的持续健康发展。

       2、加强制度建设,不断提升学校管理的规范性。本学期,学校教代会对《教职工出勤管理办法》、《差旅费管理办法》等规章制度进行了进一步的修订、完善。通过各项督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

       3、全员参与,顺利完成各项评估验收工作。积极开展了节约型校园创建工作,将水电暖的节能降耗作为创建节约型校园的重点工作,启动了班级用电登记制度,初步取得了办学规模不断扩大,能耗水平相对下降的可喜局面。10月,国家机关事务管理局公共机构节能管理司评估专家组对我校创建节约型公共机构示范单位进行了评价验收,最终我校以98.05的高分顺利通过。11月30日,我校圆满完成了天津市特色高中校的评估工作,“教师幸福发展 学生快乐成长”的办学特色得到评估专家的一致认可。

      4、全面开展创建文明城区工作。根据我区“创建文明城区”总体要求,学校研究制定了《杨村一中加强学生思想道德建设暨创建全国文明城区工作实施方案》,并得到全面落实。校园内、楼道里、橱窗内、教室、办公室内都布置了社会主义核心价值观的宣传内容,张挂新版《中小学生守则》,认真整理相关工作档案,营造出创建文明城区人人知晓、人人参与的浓厚氛围。我校的文明城区创建工作得到了区教育局创城办的充分肯定。

      5、强化安全管理责任,创建平安校园。学校与处室、年级负责人签订了《安全责任书》,制定了学校院区“安全责任一览表”,落实消防栓责任到人制度,积极开展安全“大检查、大排查、大整改”工作,进一步推进安全工作网格化管理,使院区安全责任具体到年级、班级,责任到人。充分利用监控探头,对校园进行全方位的监控巡查,避免重大事故的发生。加强与物业公司的协调管理,严格执行“安全情况反馈制度”和“值班记录制度”,把好“校门关”。做好学生的应急疏散演练,坚持把学生上操、升旗路线同疏散路线进行整合,每月定期开展,使疏散演练成为常态化工作。组织高一年级住宿生和学校宿管部、保安部、保洁部人员共同开展了学生公寓的防火疏散演练,并实地演练了干粉灭火器的使用方法,全体人员的防火意识及灭火技能得到提高。

      二、加强教学管理,全面提高教学质量

      1、抓常规,促进课堂管理更加规范。教学常规是开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是顺利实施课程计划,提高教学质量的重要保证,因此,各级部以抓实抓好常规教学为重点,做好如下工作:

   (1)抓备课。备课是上好课的关键,各级部要求教师依据课程标准,科学合理地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,倡导集体备课。

    (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。各级部通过开展各种形式的听评课,促进青年教师教学业务规范,促使教师转变教学观念,注重课堂效率的提高。

    (3)抓作业。各级部对各科作业情况定期进行检查,严格控制作业量,大部分教师能够针对学生作业中出现的问题认真处理,及时让学生辅导改正。对检查中发现的批改不及时不认真等问题及时反馈到相关教师,确保作业环节的实效性。

    (4)抓辅导。各级部重点抓好晚自习辅导时间与效果,同时通过各种方式加强学生良好学习习惯的培养。

     (5)抓反思。要求教师要及时进行教后反思,有反思才能有提高,才能促进教师的专业化发展。特别对青年教师的教案提出要包含教学反思的要求,并开展了优秀教案评比活动。

      2、重谋划,抓落实,教学管理有序进行。各级部学在期初都制定了工作计划,各科备课组长分别制订了本学科的教学计划,明确了详细的教学进度、考试安排、习题筛选及教学策略,整个教学工作都在扎扎实实有条不紊地向前推进。为了确保绝大多数学生不掉队,全面开展教学工作,高一年级确定了“低起点、小步子”的运行策略:教学难度的低起点,教学要求的小步子,教学对象的低起点,考试考查的低起点,做到了立足课本,强化基础,严格控制课堂容量,适当控制教学进度,做到讲解透彻,训练到位,强化具体、落实到位。以基础知识的学习和基本技能的培养为载体,培养学生的记忆和理解能力、创新和实践能力,提高综合素质。

      3、精心组织阶段性检测,全方位提高教学实效。各级部定期组织阶段性检测,考试结束后召开任课教师会议,深入进行教学质量分析,总结前一阶段教学工作存在的问题,明确下一阶段要采取的措施。及时召开优秀及进步学生表彰会,引导学生树立信心,不断改进学习方法,调整学习目标。适时召开家长会,加强家校沟通,让家长了解学生的学习情况,齐心协力帮助学生成长进步。

      4、深化校本教研,引导教师专业提升。坚持开展“周一行动”,以“规范教学设计和板书设计,问题设置科学合理”为重点,进一步规范课堂教学。发挥特级教师、名师和教学新秀的引领和示范作用,5名特级教师和8名校内名师做示范课共13节,教学新秀做展示课14节。2015年武清区“杰出教师”讲学活动在我校举行,石凤瑜、李国营、韩敏陶、刘桂敏、吕炜为全区教师做展示课,刘桂敏老师为全区教师做专题讲座。大部分老师能够利用网上看课系统主动听课,观摩学习,提升自身业务水平。双周教研活动进一步加强落实,形成常态化。

      5、扎实推进培训活动,促进教师专业化发展。落实青年教师成长培养计划,试行《教师培养方案和具体实施办法》,采取分层培养,分步提高的培训原则,按教龄组建三个培训团队,开展不同的培训活动,提高了培训的针对性和实效性。开展名师、特级教师带徒弟活动,共有28名青年骨干教师拜名师、特级教师为师,另有49对教师结成师徒对子。

      6、积极参加各项教育教学比赛,取得了优异成绩。组织教师参加了“一师一优课,一课一名师”的网上晒课和优课评选活动,共有170多人参加了本次晒课活动,有4名教师进入市级优课评选,13名教师进入国家级优课评选,6位教师参评的优课获部级优课。王洪雨老师代表天津市参加第九届全国高中英语教学基本功大赛获一等奖,邢丽娜、闵苏亚获第九届全国高中英语课堂教学优秀课展评一等奖;王锦秀等8位教师在武清区新教师钢笔字比赛中获优秀奖;12位教师的双成果论文上报到市级参评。另外科研处还组织了3年以下青年教师基本功比赛(板书和硬笔书法),有71人参加武清区第四届青年教师教学设计大赛。

      7、语文课改稳步推进。开学初,高一年级语文组分别安排了3位老教师的作文、阅读、基础示范课,3位年轻教师的亮相课,两位老师的周一行动,学期末又安排了阅读、作文、基础展示课,召开了语文课改研讨会。高二年级通过课改工作会和组内课堂观摩等形式让新加入的教师尽快熟悉课改模式,在此基础上重点深化阅读课教学模式的改革与探索,并在学期末进行了成果展示。继续落实语文教师的每周上交电子教案制度。

      8、名师工作室建设成效显著。现有4个名师工作室都建了专题网站,并与校园网链接,供全体教师学习。各工作室分别采取邀请专家来校讲座,学员做展示课,名师做示范课,带领学员参加全国优秀课观摩与评比以及组织开展教学研讨会等形式,深入推动了名师工作室的建设工作,各工作室的成员在活动中得到锻炼和成长。通过相关媒体的报道,名师工作室在全区的影响力进一步增大。

       三、健全德育网络,增强德育实效

      1、落实规范抓秩序,向主题教育要实效。各级部注重抓好新学期入学教育,坚持严格的管理是良好秩序的基础更是优异成绩保障的理念,从规范入手,严格落实各项规章制度。德育处组织开展了学习新版《中小学生守则》活动,向高一年级学生发放了新修订的《我的成长手册》,使学生了解了高中三年的发展方向、发展要求、发展载体,记录成长历程。继续实行学生佩戴胸卡制度,严格宿舍和出入校门管理。高一年级B部举办了“做合格的一中人”演讲比赛,引导学生养成良好的行为习惯,共同建设和谐校园。高二年级定期进行班级秩序“星发布”,以激励班级规范意识的提升。

      2、开展“献花谢师恩、真情送祝福”活动。以庆祝教师节为契机,各班召开了“老师我爱您”主题班会,各班学生为每位老师献上了节日祝福语。教师节当日开展了“献花谢师恩”活动。献花仪式不仅对学生进行了一次尊师重教的教育,也是一次良好的师德教育,对于激励教师爱岗敬业、无私奉献起到了积极的推动作用。

      3、成功举办了以“创新实践、放飞梦想”为主题的第四届创新节。开展了网页设竞赛、科技摄影作品竞赛和科技绘画竞赛。为了提高学生的英语表达能力,更好的发挥外教老师的作用,实现英语教学的突破,组织开展了主题为“科技创新、放飞梦想”的英语演讲比赛。德育处积极组织学生参加天津市第二届青少年科技创意竞赛——“雪糕棒搭桥”项目,丰富了“创新节”活动内容。通过选拔,共有13名同学参加全市比赛,其中7名同学获得一等奖,2名同学获二等奖,4名同学获三等奖。李浩天同学以承重达79.75公斤创造了比赛最好成绩。此外学校还组织开展了科技征文、创新点子征集活动,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神和节约意识,倡导学生关注生活,从我做起,建设节约型校园。经过评比,评选出了优秀征文12篇,优秀点子15个。一系列科技创新节活动的开展,进一步激发了学生的创新思维、提高了实践能力和综合素质。

      4、以青年班主任培养为重点,加强德育队伍建设。年轻教师担任副班主任,向优秀班主任学习班级管理经验,促进年轻班主任迅速成长。年级主任定期与年轻班主任进行交流,针对他们工作中遇到的问题及时进行指导。学校关工委举办青蓝工程座谈会,邀请退休教师和新参加工作的教师进行了座谈,对年轻教师进行勉励和指导,取得良好效果。

      5、加强班主任培训工作,提高广大班主任班级管理水平。承办了全国班主任专业化成长之“幸福教育与德育创新”主题高级研修班,我校三年以下教龄青年教师参加了此次活动,对幸福和快乐有了更深刻的理解,也清楚的认识到“成功、辉煌的成绩来自于科学、严谨的德育管理”,“师生的精、气、神是事业辉煌的根本”。各年级部积极组织班主任交流研讨,提升班主任素质。高一年级召开了两次班主任交流活动,由韩金芳和朱薇两位班主任分别介绍班级管理经验和如何开好主题班会,并进行了主题班会展示,观摩高一16班主题班会《让我为你芬芳》。组织开展优秀主题班会设计方案评选活动,面向全体班主任征集“优秀主题班会设计方案”,为后续的出版做好准备。

      6、注重家校沟通,共同促学生成长。学期初,成立了高一年级学生家长委员会,建立班级博客级部博客,组成学生家长平台,及时发布信息。各级部均召开多次家长会,让家长清楚班级动态和学生在校情况,同时给家长提出建设性的建议,相互配合,共同解决部分学生在心理、学习、生活上的有关问题。同时,各级部也会认真听取家长意见,及时进行工作排查,改善了年级管理中的漏洞。我校与环球优学教育合作,为高一年级学生家长开办了讲座——《如何做一名合格的家长》。

      7、开展爱心助学活动。学校“爱心助学”基金共资助贫困生65人次,资助款51600元。区妇联阳光工程资助我校贫困学生237人,资助款94800元。国家助学金资助本年度共资助297人,继续在我校开设“劲牌慈善阳光班”。

      五、丰富艺体活动,打造学校特色

      1、规范艺体课堂的教学管理。本学期初每位艺体教师制定详细完善的学期课时工作计划,统一要求,规范管理,杜绝“放羊课”,提升课堂效率,注重课堂的总结提高。让所有的学生通过艺体课堂实现由感知到提高,形成“四个学科四个结合”的教学模式。

      2、办好校园艺术节,活跃校园文化生活。本学期的艺术节活动丰富多彩,先后开展了“歌舞青春”才艺展示、舞蹈比赛,主持人大赛,“吾为吾国抒和平”爱国歌曲比赛等,新年联欢会更是精彩纷呈,舞蹈、动漫、穿越剧、器乐、合唱等水平都比往年有明显提高,集体类节目比以前有所增加,体现了更普遍的参与性。各年级开展了各种小型竞赛:广播操比赛、集体跳绳、足球联赛、定点投篮、跑步比赛、20*200米接力等。这学期的比赛更加注重培养学生的组织能力和体育专业知识。

      3、积极参加赛事,展示学生的才能。经过体育老师的认真训练和组织,我校20名运动员参加了区田径运动会,取得了团体总分第三名的好成绩;2名学生参加了天津市后备人才运动会,取得全市第一和第五名的成绩。10月22日参加了全市组织的班集合唱比赛,我校师生的表现得到了市级专家的普遍认可。11月26日我校有5个节目参加了武清区第24届校园艺术节集体项目文艺展演,有4个节目获得奖项。

      六、深入开展国际交流活动

     1、高一开设外教课收效很好。从学期初开始,我们对爱迪学校委派的美国籍外教进行面试考核、听课,满意后上岗,并安排高一英语组教师随时跟踪外教授课情况。

     2、继续试行VCE课程。从学期初开始,与蒙特克里尔中学沟通协商,先后四次调试设备,在课程设置和方法上进行优化调整,澳方的授课教师进行了调整,本学期共上了六次VCE课。

     3、接待美国朋友,争取国际合作办学。2015年10月23日下午,美国犹他州国际学校迈克校长到我校访问,对我校优美的校园环境、现代化教学设施和学生校园自由活动的场景高度评价,两校都表达出合作开展国际教育的意愿。

     4、与康桥教育等机构协作,组织了寒假美国和澳大利亚冬令营活动。从安排报名、填表、准备相关材料、办理签证等精心组织,保证了如期开营。

     七、加强后勤服务工作

     1、后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,尽心尽力做好后勤服务工作。抓好常规管理与日常维修,设施设备的维修学校采取网上报修与分部门报修方式,由不同工种做好相应项目的维修服务。抓好重点设施保养与检修,坚持每月查表和耗材统计制度,做好节能管理工作。配合教育局和相关部门完成对报告厅供暖设备的升级改造。请电信部门人员对校园内所有公共电话进行检修,更换电话15部,学生宿舍问题电话得到阶段性修理,确保学生校园电话畅通使用。

      2、全面加强餐厅监管工作。为所有餐厅各个场所制作了“安全卫生责任人”标牌,坚持所有员工必须佩带健康证上岗,所有食品保证证票手续齐全,坚持留样,晨检,垃圾处理等制度;本学期工商、卫生部门和教育局体卫科对学校餐厅进行了多次检查,对检查中发现的问题,生活管理处督促相关餐厅及时整改到位。学生餐厅接受学生会的监督,涉及到餐厅服务态度和餐具卫生等问题,分别反馈给问题场所,督促其加强改正。召开餐厅主管会议,落实教育局关于食用油和超市食品饮料的相关要求。集中进行了烟道清理,消除安全隐患。

      3、公寓管理更加科学规范。为学生公寓管理室配备了电脑,公寓管理逐渐实行网络化,增强了问题通报、反馈的时效性。学生公寓的灯,排风扇,电话等问题得到集中处理;日常维护的小问题内部及时解决。加强学生公寓管理,严格纪律要求,对违反住宿规定,影响别人休息的学生进行了批评教育。评选出本学期优秀宿舍并进行物质奖励。加强对常住教师生活空间的安全监管,定期检查,排除安全隐患。不断调整措施,确保午休教师都能够得到稳妥安置。

      4、搞好传染病的预防和宣传工作,印发宣传材料,定期做好学生公寓、教学楼的厕所、饮水机的消毒工作。

      八、做好文化宣传工作

      1、新闻宣传人员深入一线,抓亮点找特色,采集先进典型事迹、名师新秀或师生群体活动信息,及时在报刊、校园橱窗、电子屏幕、内外网站、微信中予以宣传报道。密切与区电视台、区电台、武清咨讯、天津教育等媒体合作,注重学校丰富多彩的校园活动报道。区电视台“百姓故事”栏目报道2期学校独具魅力的特色艺术课堂,助力学生快乐成长的宣传视频。

      2、认真做好了友好学校、社会团体以及各级各类行政部门到校参观指导、学访交流活动的接待,本学期共接待各级领导视察、各界校友参观、各兄弟校学访及丹麦考察团、校友等16余批次,近600人次,进一步宣传了学校,让社会更加了解学校的管理、开展的活动,充分体现出示范校、品牌校的引领作用,扩大学校社会影响力。

     九、存在的突出问题

     通过一学期的工作,我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题:

      1、某些年轻教师严重依赖师傅,听一节讲一节,独立处理教材和习题能力较差。个别年轻班主任不能正确处理与学生的关系,导致班级管理出现问题。个别教师教学中,存在只备课不备学生的现象。

      2、有些班主任管理经验不足,不能充分利用好班干部,班级凝聚力和主人翁的意识淡泊。

      3、教职工的安全意识还需进一步加强。

      4、教学区新安装的三台学生存款机问题较多,虽经检修问题有所缓解,但仍无法达到满意要求,有待彻底解决。

      今后我们将继续在上级主管部门的领导下,在“二次创业”精神的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取,开拓创新,力争在下一学期的教育教学各项工作有更大的突破!

返回

上一篇:杨村一中2015-2016学年度工作总结

下一篇:杨村一中2015-2016学年第二学期工作要点